第(2/3)页 安康审视着肖成钢,本来想直接把万闯那边的调查结果说出来,但看着肖成钢异常的状态,也就不再心急,打算先看看肖成钢的脑子里在想什么。 安康保持着冷静,又问道:“你今天就非要开除这个老师,是吗?” “是!”肖成钢不假思索的回答,就像是要故意激怒安康一样。 不过还不等安康回应,肖成钢就又云淡风轻的说道:“其实我也不想开除老师,也愿意相信咱们的老师,可如果我不开除她,等到天塌下来了,谁来顶着呢?” 肖成钢刻意伪装,就是刻意让安康看到他这个状态。 这样一来,安康就会觉得他是因为不想承担责任,所以才偏要开除老师。 这样一来,他其他的想法就能够隐藏,就能让安康不想那么多,也更容易让安康掉进他提前布置的陷阱。 而安康并不知道肖成钢的脑子里在想什么,只觉得他真的只是想撇清责任,于是便训斥道:“肖成钢,你这个领导是怎么当的?你是教育局的局长,就是整个南城区所有老师的领导,当他们蒙受冤屈的时候,你现在应该想的是帮她澄清,调查事实真相!” “可你呢?你竟然为了撇清责任,连想都不想就要开除老师!” “那我问你,如果今天有问题的是学生呢?你是不是也要把学生开除,就用这样的方式解决问题?!” 安康越说越激动,只觉得肖成钢不配当这个教育局局长。 这样一个没有担当的人,哪怕没有冯百川的要求,他也要让这家伙把位置腾出来! 可肖成钢却根本没把安康的话放在心上,此时也依然摆着一副不屑的表情:“安副区长,你了不起,你清高,要不你直接给我写个证明,你来承担这个责任,怎么样?” 这一次,肖成钢说的就有些明显了。 如此直白的把自己的目的亮出来之后,肖成钢也觉得自己有些操之过急了。 他之所以要激怒安康,就是为了让安康牵扯其中。 只要让安康亲自写一份证明,就能代表安康保了韩雯雯。 而只要走到这一步,他就可以让那条视频的热度继续上涨,然后就能让安康得到反噬。 到那个时候,韩雯雯就会成为众矢之的,而安康则会变成那个“保护伞”。 第(2/3)页